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中醫(yī)藥適宜技術(shù)對(duì)疼痛、運(yùn)動(dòng)功能損傷、神經(jīng)系統(tǒng)損傷的家庭、社區(qū)康復(fù)具有顯著療效。目前，該技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目在社區(qū)、家庭中具有廣泛的市場(chǎng)需求，能夠有效提升基層健康服務(wù)人員水平。在《中醫(yī)醫(yī)藥技術(shù)手冊(cè)（普... [查看詳情]

在人口老齡化和養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)產(chǎn)業(yè)化的時(shí)代背景下，如何破解日趨尖銳的養(yǎng)老難題，已經(jīng)成為一項(xiàng)緊迫而艱巨的具有戰(zhàn)略意義的重大任務(wù)。一方面，銀色浪潮持續(xù)提速，養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)需求進(jìn)入“井噴期”；另一方面，... [查看詳情]

小兒推拿技術(shù)是以揉法、推法、涅法等手法作用于小兒特有的腧穴，治療兒科疾病的推拿醫(yī)療技術(shù)。小兒推拿技術(shù)主要適用于腹瀉、便秘、疳積、遺尿、發(fā)熱、咳嗽、夜啼、驚風(fēng)、麻疹等多種病癥，也用于小兒保健。... [查看詳情]

健康管理師是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部2005年10月發(fā)布的第四批新職業(yè)。2005年12月，世建聯(lián)舉辦了國(guó)內(nèi)首期健康管理師培訓(xùn)班，開創(chuàng)了健康管理師培訓(xùn)的先河。... [查看詳情]

【鄉(xiāng)村醫(yī)生準(zhǔn)備考試的難處】1.年齡大、記性差2.工作、家務(wù)、應(yīng)酬多——時(shí)間緊3.多年未考試——沒有復(fù)習(xí)的感覺和習(xí)慣4.太多內(nèi)容，平時(shí)接觸的病種有限……【兩個(gè)觀點(diǎn)】1.大勢(shì)所趨——持證上崗——謀生之本宜... [查看詳情]

人才緊缺《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出，到2030年，每千常住人口擁有注冊(cè)護(hù)士數(shù)將達(dá)到4.7人，我國(guó)還需要約300萬護(hù)士。未來十年，全球?qū)⒓毙?00萬護(hù)理人才。行業(yè)遠(yuǎn)景我國(guó)正向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，未來保健醫(yī)... [查看詳情]

公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國(guó)學(xué)員共享... [查看詳情]

于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，融入先進(jìn)技術(shù)研發(fā)教學(xué)模式，匯聚專業(yè)師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供個(gè)性化“... [查看詳情]

健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。為了適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就... [查看詳情]

師資均為教材主編及編委、命題組長(zhǎng)及成員、資深閱卷老師，他們掌控命題規(guī)律、考核重點(diǎn)、閱卷標(biāo)準(zhǔn)、答題技巧等決定考生得分的關(guān)鍵性因素，授課突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊扣考點(diǎn)，幫助學(xué)員第一時(shí)間掌握考試第一手秘... [查看詳情]

優(yōu)路教育為北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家專注于工程、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。多年來，公司致力于讓每一位學(xué)員獲得更有效、更有價(jià)值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極推進(jìn)職業(yè)教... [查看詳情]

鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試合格的，到所在考點(diǎn)的衛(wèi)生計(jì)生行政部門領(lǐng)取《醫(yī)師資格證書》。該證書級(jí)別代碼編碼為字母“XC”。取得《醫(yī)師資格證書》后經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。衛(wèi)生計(jì)生行政部門應(yīng)... [查看詳情]

近年來，公司創(chuàng)新引進(jìn)智能科技，創(chuàng)立“直播+錄播+面授”的融合教學(xué)模式，開設(shè)3D仿真教學(xué)、VR實(shí)景課堂助力學(xué)習(xí)，以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理，使全國(guó)... [查看詳情]

健康管理師是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部2005年10月發(fā)布的第四批新職業(yè)。2005年12月，世建聯(lián)舉辦了國(guó)內(nèi)首期健康管理師培訓(xùn)班，開創(chuàng)了健康管理師培訓(xùn)的先河。2016年12月1日，國(guó)務(wù)院決定取消公共營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師... [查看詳情]

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó)，師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等（中文專業(yè)為二級(jí)甲... [查看詳情]